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我区教育研究课题上榜教育部重点课题立项名单

形成家校社协同劳动教育新样态

  本报讯(通讯员 章青青)日前,全国教育科学规划2022年度课题立项名单公示,共有583项项目入选。其中,我区教育研究课题《家校社协同:区域中小学劳动教育新样态研究》上榜教育部重点课题立项名单,系全市唯一。

  我区在中小学劳动教育探索过程中,逐步形成了由政府统筹、教育部门牵头,以学校为主导、家庭为基础、社会为支持体系的家校社协同中小学劳动教育新样态,并通过顶层设计、协同实施和评价推进,以“一十百千工程”为目标,以“五进行动工程”为抓手,通过“三级联动”“三课齐动”“三评协同”“三阶提升”等实施策略,带动区域中小学劳动教育深入开展。

  “家校社协同的中小学劳动教育区域实践”完善了“一统二联三协”的协同合力机制,构建“一核二驱三轴”的区域行动格局,形成“一普二进三引”的区域推进策略,创新“一模二轨三N”区域推进模式。实践探索中还呈现出“家校社协同”“全域在行动”“校校有亮点”“生生爱劳动”等诸多具有瓯海辨识的亮点与经验。

  近两年,我区成功打造国家级和省级劳动研学实践基地4个,省级劳动实践教育项目试点学校3家等。


今日瓯海 综合新闻 00002 形成家校社协同劳动教育新样态 2022-08-05 2 2022年08月05日 星期五